暑假即将结束

这个季节

一种由“花斑蚊”传播的疾病

 ——基孔肯雅热

正悄悄威胁着孩子们的健康

如何守住校园健康防线？

这份“开学季防蚊指南”

​基孔肯雅热为何盯上校园？

基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的急性蚊媒传染病，主要通过埃及伊蚊、白纹伊蚊（俗称“花斑蚊”）叮咬传播。一旦感染，发热、关节疼痛和出疹等症状会让孩子坐立难安，严重影响学习和生活。校园成“高危区”的三大原因：

01伊蚊“偏爱”校园环境

教室窗台、绿化带花盆托盘、食堂积水槽、卫生间角落、旧轮胎……这些地方容易积水，恰好是伊蚊产卵的“温床”。  

02学生活动范围集中

校园人群聚集，孩子们在操场、走廊、教室频繁互动，被带毒蚊子叮咬后，病毒可能在短时间内扩散。  

03输入风险持续存在

暑期不少家庭外出旅游（尤其是前往境内外有基孔肯雅热疫情的地区），若有学生返临后出现发热、关节痛、皮疹等症状，未及时就诊和报告可能引发校园传播。 

温馨提示：防蚊灭蚊+早发现早隔离，是基孔肯雅热最实用的防控手段 。

学校/幼儿园：

从“环境治理”到“健康监测”

织密防护网

校园防控的核心是“切断传播链”，需围绕“不让蚊子孳生”“不让病毒扩散”两大目标展开。以下是具体操作指南：  

（一）环境整治：彻底清除“蚊子产房”

伊蚊一生依赖积水繁殖，校园内的每一个小水洼都可能成为“病毒孵化器”。开学前后，学校需组织全员开展“清积水”专项行动： 

1. 重点区域排查

• 教室/功能室：检查花盆托盘、饮水机接水盘、空调冷凝水桶，每日放学前倒空并擦干；绿植区改用沙土种植或密封容器浇水；  

• 操场/绿化带：清理树洞、石穴、废弃轮胎（如体育器材室旁）、排水沟落叶，清除能产生小型水体的杂物，如隐藏在花坛、草丛中的水杯、餐盒、塑料袋等。对无法清除的积水（如景观池）投放灭蚊幼剂；

• 宿舍/食堂：学生储物柜底部、阳台花盆、洗碗池滤网需每日清理；食堂后厨积水桶加盖密封，48小时内未使用的需倒空； 

• 公共卫生间：地漏、洗手台下方缝隙用细网覆盖，可以点蚊香，定期喷洒灭蚊幼剂。

2.长效管理机制

设立“班级灭蚊小卫士”（由中高年级学生担任），每天课间检查教室积水；后勤部门每周五开展全校积水排查，建立“清零台账”（记录清理容器数量、位置）。  

（二）健康监测：早发现、早隔离、早报告

基孔肯雅热潜伏期通常为3-7天（最短1天，最长12天），若学生从疫区归来或被蚊子叮咬后出现症状，需第一时间干预： 

1. 晨午检+因病缺勤追踪

班主任每日早晨、中午检查学生体温，重点关注“发热+关节痛/皮疹”学生；对请假学生（尤其是发热、出疹的），需通过家长群追问“1周内是否被蚊子叮咬？是否去过广东、云南、东南亚等地？”；  

• 若发现疑似病例，立即让家长带孩子就医，并报告校医和县疾控中心；  

• 患者需隔离（避免被蚊子叮咬传播病毒）至病毒血症期结束，通常为发病起不少于7天，且体温正常超过24小时后解除防蚊隔离。

2. 重点人群关注

对暑期去过发生疫情地区的学生，校医需建立“健康观察档案”，要求家长每日上报孩子体温和症状，连续监测7天；若出现发热等症状，应及时到正规医院就诊。  

（三）健康教育：让学生、家长成为“防蚊小卫士”

校园防控需“小手拉大手”，通过孩子带动家庭重视防蚊：  

1. 主题班会课

用动画、图片讲解“花斑蚊长什么样？”“被叮咬后怎么办？”“如何清理家里的积水？”，教学生识别伊蚊（通体黑色，身上有白斑，背上有白纹，关节上有白环，像穿了“条纹袜”），演示“拍死蚊子”的正确方法（用纸巾包裹后丢弃）；  

• 幼儿园可通过“防蚊儿歌”（如“花斑蚊，嗡嗡叫，不靠近，快赶跑！”）帮助记忆。  

2. 家长告知书

开学前学校可发放《致家长的一封信》，重点提醒：  

• 若孩子暑期去过发生疫情地区，返临后7天内尽量避免去公园、草丛等蚊虫多的地方；  

• 在家清理积水（如花盆托盘、废弃瓶罐），每周至少1次； 

• 孩子出现疑似症状时，避免送校并及时告知班主任“是否有蚊虫叮咬史”。 

特别提醒：

这些“大意”可能引发疫情！

   “学校没蚊子，不用清理积水” ？

❌，伊蚊卵可在干燥容器中存活3个月，即使现在没蚊子，积水仍可能孵化出带毒蚊子；  

“孩子发烧是普通感冒，不用报告”？ 

❌ ，基孔肯雅热初期症状与感冒相似（发热、乏力），但关节痛是典型特征，漏报可能延误治疗并导致传播；  

“喷一次杀虫剂就能灭蚊” ？

❌，杀虫剂仅能杀死当前成蚊，若不清除积水，7天后新一代蚊子仍会羽化，必须“清积水+灭成蚊”双管齐下。  

开学季的“健康课”，需要你我共同完成

不被蚊虫叮咬，就不会有基孔肯雅热。防控基孔肯雅热，不是某个人的事，而是学校、家庭、社会的共同责任。从清理每一处积水开始，从让孩子不被蚊虫叮咬开始，从主动报告每一个疑似病例开始——每一个小行动，都是在为孩子们的健康撑起“保护伞”。  

愿这个秋天

临武的校园里只有朗朗书声

没有蚊子的“嗡嗡”威胁

愿每个孩子都能安心学习

快乐成长

责编：唐麒斌

来源：临武疾控